L'équipe des professionnels
Voici notre équipe
Les élèves du centre Jeanne-Sauvé ont la chance de compter sur une équipe formée de plusieurs professionnels. Pendant votre parcours scolaire, il est possible que vous viviez certaines difficultés, mais sachez qu’il y aura toujours quelqu’un pour vous aider peu importe la situation.
- Catherine Perreault, conseillère d'orientaion
- Frédéric Hurtubise, agent de service social
- Gabrielle Boulette, conseillère d'orientation
- Manon Tanguay, orthopédagogue
- À combler, psychoéducatrice
- Intervenantes en milieu scolaire – Carrefour jeunesse-emploi de l’Ouest de l’Ile
- Julie Daoust, intervenante PROJET 16-18 et suivi des élèves Emploi-Québec
- Karine Chalifoux, responsable du suivi des élèves Emploi-Québec
- Véronique Dionne, intervenante et conseillère en emploi projet Viser sa réussite
J’ai besoin d’organisation.
J’ai besoin de planification.
J’ai besoin de méthode pour avancer plus rapidement.
J’aimerais retourner à l’école mais je ne sais pas comment faire.
Je ne sais pas où j’en suis dans mes études.
De quels cours ai-je besoin pour atteindre mon objectif?
J’ai besoin d’information sur les formations, les préalables, etc.
Je suis souvent en retard et j’ai de la difficulté à m’organiser.
Je vis des difficultés personnelles.
Je suis préoccupé par ma consommation d’alcool ou de drogue.
Je me pose des questions sur mon futur.
Je veux m’inscrire au Cegep/DEP.
J’ai besoin d’aide pour déterminer mon projet professionnel.
J’ai besoin du formulaire de carte Opus.
Je veux travailler à L’Express.
Je veux organiser une activité étudiante.
Je suis stressé avant d’aller en examen.
J’ai de la difficulté à rester concentré.
Je vis beaucoup de stress ou de l’anxiété.
J’ai entre 16-35 ans et j’ai de la difficulté à trouver un emploi ou à garder mon emploi?
Je vis avec une limitation tel que l’anxiété, un TDA-H, difficulté d’apprentissage, etc.
Je veux travailler tout en étant à l’école et me sentir épaulé.
Je suis financé par emploi-Québec et j’ai des difficultés personnelles.
J’ai besoin de discuter avec mon agent.
J’ai besoin d’accompagnement.
Rencontre l’intervenante responsable du suivi des élèves Emploi-Québec
J’avais un plan d’intervention au secondaire.
J’ai des difficultés d’apprentissage.
Je crois avoir droit à des mesures d’adaptation.
J’ai besoin de stratégies en lecture.
J’ai besoin de stratégies organisationnelles.
J’ai besoin de stratégies dans mes apprentissages.
J’ai des difficultés personnelles.
Je vis une situation délicate et je ne sais pas à qui en parler.
J’ai besoin de rouvrir mon dossier suite à 5 journées d’absences.
J’ai des idées noires et je ne vois pas d’issue à mes problèmes.
Je me sens déprimé et j’ai envie d’abandonner l’école.
J’ai entre 16 et 18 ans et j’ai besoin de motivation pour venir à l’école.
Je veux m’impliquer dans un projet.
Conseillères d'orientation
Lors de ton inscription, la conseillère fera, avec toi, ton projet de formation personnelle
Un projet de formation personnelle, c’est autre chose que simplement suivre des cours. C’est d’abord :
- se fixer un BUT pour donner un sens à vos efforts;
- se définir des OBJECTIFS qui orienteront votre travail;
- identifier des MOYENS pour atteindre vos objectifs;
- Identifier les ressources et les démarches d’accompagnement qui sont disponibles.
Les conseillères d’orientation peuvent te guider dans tes choix de cours. Elles répondent aussi à tes questions concernant l’information scolaire et professionnelle et assurent un service d’orientation. Elles aident également les élèves qui doivent faire des demandes d’inscription dans d’autres services d’enseignement, comme la formation professionnelle, les études collégiales.
Agent de service social
L’agent de service social est là pour :
- vous soutenir dans certaines situations plus difficiles de votre vie. Vous avez des problèmes personnels, financiers, scolaires, amoureux, juridiques, etc.,
- vous donner le formulaire de carte Opus;
- s’occuper des activités étudiantes. Vous avez un projet à proposer? Vous voulez participer à la vie du Centre? Vous n’avez qu’à vous présenter à sa porte ;
- votre retour après une fermeture de dossier en 5 jrs;
- le fonctionnement de l’Express;
- vous supporter si vous vivez une situation délicate et que vous ne savez pas à qui en parler, et ce en toute confidentialité…
Orthopédagogue
L’orthopédagogue est là pour :
- redonner à l’apprenant le goût d’apprendre en développant avec lui les outils qui lui permettront de maximiser ses apprentissages.
- faciliter à la gestion du stress ou de l’anxiété scolaire.
- développer des stratégies de mémorisation.
- encourager à améliorer le comportement entravant la réussite scolaire (ex. opposition, fermeture, provocation, etc.).
- contribuer à parfaire les apprentissages en lecture : organiser la lecture d’un roman, faire des inférences, prendre des notes de lecture, faire des résumés, dégager la structure des textes, etc.
- encourager l’apprenant en écriture et en rédaction : utilisation d’un registre de langue plus soigné, rédiger un travail pour les études supérieures, « syndrome de la page blanche », méthode d’autocorrection, utilisation d’outils informatiques, ponctuation, accords grammaticaux, etc.
- aider l’apprenant en mathématiques: résolution de problèmes, algèbre, trigonométrie, géométrie analytique, fonctions réelles, préparation aux épreuves.
- Stimuler l’apprenant à l’organisation : prise de notes pendant les cours, organisation de sa semaine de travail, respect des échéanciers, gestion de dossiers, stratégies d’étude efficaces, de mémorisation et de conception des feuilles d’aide-mémoire, etc.
Psychoéducatrice
Le service de psychoéducation est un lieu d’écoute en toute confidentialité. Il peut t’aider à mieux comprendre ton fonctionnement global et à établir tes priorités.
Les rencontres avec la psychoéducatrice t’amènent à prendre du recul et à trouver des solutions lorsque tu vis des difficultés d’ordre scolaire, familial, personnel, social ou affectif.
Parfois tu peux aussi être référé vers des ressources communautaires ou d’autres services professionnels qui répondront à tes besoins.
Le service de psychoéducation collabore avec la direction, les conseillères d’orientation et les enseignants et pour mettre en place les mesures adaptatives pour les élèves du centre.
Finalement, la psychoéducatrice organise des ateliers sur différentes thématiques tel que la gestion du stress, l’organisation, les relations amoureuses pour t’aider et te donner des stratégies pour améliorer ton quotidien.
Intervenante responsable du suivi des élèves Emploi-Québec
Les intervenantes en milieu scolaire du CJE sont là pour :
- T’expliquer le fonctionnement de la Mesure de formation (MFOR) dès ton arrivée au centre
- T’accompagner tout au long de ton parcours scolaire et te soutenir dans les défis de ton quotidien
- Te rencontrer selon tes besoins
- Organiser des ateliers/activités de groupe
- Faire le pont avec ton agent d’aide à l’emploi responsable de ton dossier
Le but de notre présence est de faire en sorte que ta motivation demeure constante tout au long de ton parcours et que ta persévérance t’amène vers ton projet de formation personnelle que tu auras établi avec les conseillères d’orientation de l’école.
Intervenante du PROJET 16-18
Si tu es âgé entre 16 et 18 ans, l’intervenante en milieu scolaire du CJE est là pour :
- Te supporter dans ta poursuite ou ton retour aux études, dès l’ouverture de ton dossier
- T’offrir un accompagnement individuel selon tes besoins
- Organiser des activités pour maintenir ta motivation et sentir que tu fais partie d’un milieu de vie
Intervenante du Projet « Viser sa réussite »
Si tu es âgé entre 16 et 35 ans, l’intervenante en milieu scolaire et conseillère en emploi du CJE est là pour :
- T’accompagner à intégrer le marché de l’emploi avec tes limitations/difficultés à l’emploi
- T’aider à explorer tes aptitudes
- Offrir un suivi psychosocial
- Offrir des ateliers de groupe
- T’aider à trouver un stage en emploi
- T’encadrer et te supporter lors de ton intégration en emploi
